قسمُ رياض الاطفالِ في كُلِّيّة التّربية للبنات يقيم ندوةً علميّةً بعنوان ( الوقاية من المرض النفسي ).

Avatar for eduwEduw
برعاية السيد رئيس جامعة الشّطرة ( الاستاذ الدكتور باسم عبد الحسين جار الله) وبإشراف السيد عميد كلية التربية للبنات ( الاستاذ الدكتور أفراح عبد مكطوف الغزي ) اقام قسم رياض الاطفال في كلية التربية للبنات وبالتعاون مع وحدة الارشاد النفسي والتوجية التربوي ندوةً أرشادية حضوريّةً بعنوان (الوقاية من المرض النفسي) اليوم الاحد 1 كانون الاول 2024 على قاعة المناقشات – كلية التربية للبنات، حاضر فيها (م.د علي ناصر كاطع ) و ادارها ( م.م زمان زبن خواف ) ، وبحضور السيدة عميد الكلية والسيد معاون العميد للشؤون الادارية (أ.م.د محمد ناصر حسون ) والسادة التدريسين والطالبات
تناول فيها المحاضر مفهوم المرض النفسي و تعريفه بأنه اضطراب المزاج الذي يسبب شعورًا متواصلًا بالحزن، وفقدان المتعة والاهتمام بالأمور المعتادة، ونقص التركيز، وقد يكون مصحوبًا بالشعور بالذنب وعدم الأهمية ونقص تقدير الذات، ويؤثر المرض على المشاعر والتفكير والتصرفات؛ مما يسبب الكثير من المشكلات العاطفية والجسدية، والتي بدورها تؤثر على أداء الأنشطة اليومية، وقد يسبب الشعورَ باليأس من الحياة والتفكيرَ في الانتحار وربما الإقدام عليه في الحالات المتقدمة )
وتناولت الندوة المرض النفسي وخطورته على الحياة بجميع مجالاتها المهنية والاجتماعية والدراسية وكيف يؤثر على سلوك وتفكير ومزاج الفرد ، وماهي مظاهره واسبابه وانواعه ، وكيف يتم تشخيصه ، وتم عرض مجموعة من الإرشادات الوقائية التي تجب الاصابة له وكذلك، تطرق الى الامورالتي تحد من خطورته .
وتعتبر هذا الندوة من ضمن فعاليات الاسبوع العراقي لمكافحة المخدرات.
كلية التربية للبنات/جامعة الشطرة
شعبة الإعلام- والاتصال الحكومي
________________
‏🌐Website:
‏🌐Telegram:
‏📱Facebook:

تدريسي في كلية التربية للبنات يشارك في ندوة علمية بالتعاون مع الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا .

Avatar for eduwEduw
شارك مسؤول وحدة الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في كلية التربية للبنات جامعة الشطرة (م.م زمان زبن خواف ) كمحاضر في ندوة علمية بعنوان ((الظواهر المجتمعية السلبية وتأثيرها على الشباب الانحرافات الفكرية -الالحاد – المثلية -العادات والتقاليد الدخلية أنموذجا ) نظمتها الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا وبالتعاون مع كلية التربية للبنات يوم الثلاثاء 27 تشرين الثاني 2024 .
تناولت الندوة أبرز الظواهر الفكرية السلبية التي بدأت تظهر في المجتمع، مثل ظاهرة الانحرافات الفكرية ٫ الإلحاد ٫ المثلية ٫ العادات والتقاليد الدخيلة . هدفت الندوة إلى تحليل هذه الظواهر ، ودراسة أسبابها وجذورها الفكرية والاجتماعية، وتقديم الحلول المناسبة للتصدي لها.
وتضمنت مجموعة من التوصيات منها:-
1- إقامة المزيد من الفعاليات التي تناقش هذه القضايا.
2- دعم مشاريع المؤسسات الدينية والثقافية لتوضيح المفاهيم للمجتمع بشكل علمي تثقيفي مبسط .
3-الاستعانة بالخبراء النفسيين والاجتماعيين لمساعدة المتأثرين بهذه الظواهر .
وفي الختام أكدت الندوة على أهمية التصدي للانحرافات الفكرية بحكمة ووعي ، مع التأكيد على دور الأسرة والمدرسة والمجتمع ككل في حماية الشباب من التأثر بالظواهر السلبية.
و خُتمت الندوة بحلقة نقاشية بإضافة بعض النقاط و الملاحظات التي ساهمت في بلورة توصيات الندوة بما يخدم المجتمع .
كلية التربية للبنات/جامعة الشطرة
شعبة الإعلام- والاتصال الحكومي
________________
‏🌐Website:
‏🌐Telegram:
‏📱Facebook:

قسمُ رياض الاطفالِ في كُلِّيّة التّربية للبنات يقييم ندوةً علميّةً بعنوان ( التأخر اللغوي لدى الاطفال )

Avatar for eduwEduw
برعاية السيد رئيس جامعة الشّطرة ( الاستاذ الدكتور باسم عبد الحسين جار الله) وبإشراف السيد عميد كلية التربية للبنات ( الاستاذ الدكتور أفراح عبد مكطوف ) أقام قسم رياض الاطفال في كُلِّيّة التّربية للبنات وبتعاون مع وحدة الارشاد النفسي والتوجية التربوي ندوةً علميّةً حضوريّةً بعنوان ( التأخر اللغوي لدى الاطفال ) يوم الاثنين 18 تشرين الثاني 2024 في قاعة المناقشات – كلية التربية للبنات حاضرت فيها (م.ب حوراء جميل عزيز )بحضور عدد من تدريسي و موظفي و طلبة الكلية .
تضمنت الندوة العلمية تعريف تأخر النمو اللغوي الذي يعتبر أكثر اضطرابات اللغة انتشاراً خاصة عند الأطفال في سن ما قبل المدرسة يشير التأخر اللغوي إلى الحالة التي يعكس عندها المستوى اللغوي للطفل عمراً زمنياً اقل من عمره الحقيقي بحيث تكون الحصيلة اللغوية لديه اقل بشكل واضح من أقرانه في نفس المرحلة العمرية التي يمر بها .
فضلاً عن اسباب التأخر اللغوي عند الاطفال التي تتمثل في مشاكل السمع او مرض التوحد او الازدواجية اللغوية او الثنائية اللغوية او ضعف في الفم او مشاكل عصبية و مشاكل النفسية والاجتماعية .
كما وضحت المحاضرة ابرز طرق العلاج التي يتم استخدامها في علاج هذا المشكلة ومنها تعلم الاسترخاء والاستمتاع بالتواصل من خلال اللعب واستخدام الألعاب أو الكتب أو الصور للمساعدة في تطوير اللغة طلب من طفلك القيام بأنشطة تعليمية أو أوراق عمل أو ممارسات و جعل طفلك يتدرب على طرح الأسئلة والإجابة عليها و التحدث مع الطفل والغناء له وتشجعيه على تقليد الأصوات والإشارات، والقراءة لطفلك بصوت عال، واختيار الكتب الورقية أو الكتب المصورة المناسبة لعمره والتي تشجع الطفل على البحث أثناء تسمية الصور و استخدم المواقف اليومية، مثل تسمية الأطعمة الموجودة، الاجابة على الاسئلة التي يطرحها الطفل بشكل مستمر
كلية التربية للبنات/جامعة الشطرة
شعبة الإعلام والاتصال الحكومي
________________
‏🌐Website:
‏🌐Telegram:
‏📱Facebook:

قسم رياض الاطفال في كلية التربية للبنات /جامعة الشطرة تقيم ورشة حضورية بالتعاون مع وحدة التعليم المستمر

Avatar for eduwEduw
برعاية السيد رئيس جامعة الشطرة الاستاذ الدكتور باسم عبد الحسين جارالله، واشراف السيدة عميد كلية التربية للبنات الاستاذ الدكتورة أفراح عبد مكطوف ، اقامت كلية التربية للبنات قسم رياض الاطفال وبالتعاون مع وحدة التعليم المستمر، ورشة حضورية يوم الخميس المصادف 2024/9/26 قامت بالقائها ( م.م امال عودة غضاب) التدريسية في قسم رياض الاطفال بـعنوان( Types of Essay in Academic Writing) ،
وبحضور رئيس القسم (أ.م.د منتظر سلمان كطفان) ومجموعة من الاساتذة والطالبات
وتضمنت الورشة مجموعة من المحاور والاهداف التالية :-
‏Essay is a short piece of writing about a specific topic. It consists of three parts: introduction, body of text, and conclusion. It may include telling a story, description, persuasion, critical idea, argument, problem/ solution, analytical thought, compare/contrast, and cause/effect.
‏_Parts of Essay
‏1.Introduction: the first paragraph of an essay is called introduction. It contains the main idea of the topic.
‏2.Body: occurs between the introduction and the conclusion. It contains the details and information about the topic.
‏3.Conclusion: is the last paragraph of an essay. It summarizes the whole idea of the topic and gives the results of the topic under discussion.
‏_Types of Essay:
‏1.Narrative Essay: tells a story or describes an event or experience often drawing from the writer’s own experiences or observations. For Example ”Write about an event that happens in your childhood”.
‏2.. Descriptive Essay : it paints a picture with words. These essays use rich sensory details, metaphors, and figurative language to create a vivid and immersive experiences.
‏-Example of descriptive essay: ”Describe your college”.
‏3.Argumentative Essay: These essays require a deep understanding of the topic, critical analysis of multiple perspectives, and the ability to construct a compelling argument.
‏-for Example ”the use of social media can be a waste of time”.
‏4.Persuasive Essay: convinces the reader to take a specific action or adopt a particular viewpoint.
‏For Example ”Everyone should switch to electronic cars to reduce our carbon footprint and protect the environment.”
‏5.A Problem/Solution Essay: describes a problem and gives some suggestions for solving the problem.
‏ 6.A Cause/ Effect Essay: analyzes the causes (reasons), and effects (results) of a situation or even.
‏7. An Opinion Essay: expresses how you feel about the topic. It depends upon the viewpoint of the writer and whether the reader agree or disagree about a topic.
‏8. Critical Essays: offer a critical analysis and evaluation of a text, artwork, or phenomenon, exploring its strengths, weaknesses, and implications.
‏9. Compare and Contrast Essays:
‏they highlight similarities and differences between two or more subjects.
دعاؤنا للقائمين على الورشة بالتوفيق والمزيد من التقدم والرقي
——————–
كلية التربية للبنات/جامعة الشطرة
شعبة الإعلام- الاتصال الحكومي
________________
‏🌐Website:
‏🌐Telegram:
‏📱Facebook:

تدريسي من كلية التربية للبنات – يحصل على شھادة الدكتوراة من جامعة واسط ، كلية التربية للعلوم الانسانية ، قسم علم النفس التربوي

Avatar for eduwEduw
حصل الاستاذ (م.د علي ناصر كاطع) التدريسي في قسم رياض الاطفال على شهادة الدكتوراه عن اطروحته الموسومة :بـ(( التوجه المنتج وعلاقته بالاستقلالية الانفعالية والانفتاح التجريبي لدى طلبة الجامعة ))
وذلك يوم الاحد الموافق 2024/6/23 تمام الساعة التاسعة صباحًا ، وعلى قاعة ( الدكتور المرحوم طالب منعم الشمري ) في كلية التربية للعلوم الانسانية في مدينة
الكوت
وقد تألفت لجنة المناقشة كل من :
1- أ . د عدنان مارد جبر رئيساً
2- أ .د علي عودة محمد عضواً
3- أ.د شيماء نصيف عناد عضواً
4- أ.د سعد سابط جابو عضواً
5- أ.د مالك فضيل عبدالله عضواً
6- أ.د علي عبد الكاظم عجة عضواً ومشرفاً
🔹ھدفت الدراسة إلى معرفة ما يلي :
1-التوجه المنتج لدى طلبة الجامعة
2- الاستقالية الانفالعية لدى طلبة الجامعة
3- الانفتاح التجريبي لدى طلبة الجامعة
4- العلاقة الارتباطية بين التوجه المنتج والاستقلالية الانفعالية لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيرات الجنس (الذكور -الاناث) والتخصص ( علمي – انساني )
5- العلاقة الارتباطية بين التوجه المنتج والانفتاح التجريبي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيرات الجنس (الذكور -الاناث) والتخصص ( علمي -انساني)
6- الفروق في العلاقة الارتباطية بين التوجة المنتج والاستقلالية الانفعالية لدى طلبة الجامعة
7- الفروق في العلاقة الارتباطية بين التوجة المنتج و الانفتاح التجريبي لدى طلبة الجامعة
8- نسبة إسهام الاستقلالية الانفعالية والانفتاح التجريبي في التوجه المنتج
📃ونوقشت الاطروحة مناقشة علمية مستفيضة، بينت مواطن الضعف والقوة ،
وقد حصل على درجة الامتياز … تهانينا والف مبارك لزميلنا الباحث مع دعائنا له بدوام النجاح والعطاء والرقي في مسيرته العلمية.
كلية التربية للبنات/جامعة الشطرة
شعبة الإعلام- والاتصال الحكومي
________________
‏🌐Website:
‏🌐Telegram:
‏📱Facebook:

ترقية علمية

Avatar for eduwEduw

تبارك عمادة كلية التربية للبنات متمثلة بالسيدة عميد الكلية أ.د أفراح عبد مكطوف للأساتذة الذين حصلوا على لقب (مدرس) وهم كل من :
م.م. علي ناصر كاطع / قسم رياض الأطفال
م.م. فاتن هادي مكطوف/ قسم رياض الأطفال
لما تمثله هذه الترقية من إضافة علمية في مجال الاختصاص، متمنين لهم دوام الموفقية والنجاح والسير على خطى الإبداع خدمةً للمسيرة العلمية في كليتنا العزيزة وجامعتنا الفتية
كلية التربية للبنات/جامعة الشطرة
شبعة الاعلام- الاتصال الحكومي
________________
‏🌐Website:
‏https://eduw.shu.edu.iq/
‏🌐Telegram:
‏https://t.me/gollegeofeducationforgirls
‏📱Facebook:
‏https://www.facebook.com/profile.php?id=100067915197059&mibextid=ZbWKwL